本学期第11-13教学周期间，德语教学部组织开展期中教学检查系列活动，检验学生三个月德语学习成效，组织德语教师进行教学反思，检查教材建设情况及新进教师听课进度和质量，系列活动收到较好效果。
为检验2021级新生半学期以来的学习成果、帮助学生查缺补漏、提高学习效率并及时调整学习方法和心态，11月13日，德语教学部组织期中考试。考后各班组织班会，同学们进行了较为深刻的反思和总结，及时整理错题，温故而知新，总结考试技巧和策略。通过前半学期的观察，根据同学们期中考试表现，老师们也注意到了学生在德语学习过程中存在的问题，比如课后下功夫不深，对知识的吸收内化不到位，对手机的依赖较大等。接下来的工作中，老师们会引导学生及时回顾总结，由点到面、更深更广地复习，形成完成的知识体系和框架，让学生更加明确学习目的，为什么而学，为谁而学，激发学习兴趣，磨练学习意志，养成良好的学习习惯和健康心态，从而推动教学工作和班级管理工作更进一步。
为巩固教学成果，及时了解教学情况、总结经验，11月23日，学院组织德语教师期中教学座谈会，学院领导、全体德语教师、辅导员、教学秘书参加了此次座谈。
德语老师们围绕教学工作、学生学习情况、班级管理工作和遇到的问题与学院领导进行了面对面沟通交流。据了解，各班级教学工作按照教学计划有条不紊地进行，教学活动进展较为顺利，大部分学生在老师传授语言知识时积极配合和互动。教学上，老师们以教材内容为主，既重视对学生德语听说读写能力的培养和训练，也注重对学生进行思想和价值引领，上好课程思政。在班级管理方面，各位德语教师+班主任定期开展主题班会，整顿班风、学风，找同学谈心谈话，疏解心理压力，帮助学生更好更快地适应大学生活。
学院党委书记兼院长李伟对德语教学部开展的系列活动给予了充分肯定和支持，表示学院会高度重视老师们反映的问题、困难和意见，希望老师们以教学任务为中心，围绕课程思政建设，多思考助力教学任务在规定时间内完成的有效方式，不断提升我院的人才培养质量。
